Chūnibyō (中 二 病) es un término coloquial japonés que se usa típicamente para describir a los primeros adolescentes que tienen delirios grandiosos, que desean desesperadamente sobresalir y que se han convencido a sí mismos de que tienen conocimientos ocultos o poderes secretos. Se traduce como "síndrome del segundo año" (es decir,segundo año de la escuela secundaria ) y se ha denominado "síndrome del alumno de octavo grado" en los países de habla inglesa.
El término fue utilizado por Hikaru Ijūin en 1999. Describió las aspiraciones infantiles de los estudiantes de la escuela primaria como si fuera algún tipo de síndrome que había contraído. Ijūin hizo una declaración rechazando la idea en 2009, ya que había cambiado de un comentario alegre a una condición que se estudió seriamente en psicología. En 2008, Hyōya Saegami escribió un libro llamado Chūnibyō Toriatsukai Setsumei Sho (中 二 病 取 扱 説明書), o "Manual de usuario de Chūnibyō", en el que identifica tres tipos de chūnibyō: "DQN", que actúan como delincuentes; "subcultura", que van en contra de las tendencias dominantes ; y "mal de ojo", que aspiran a tener poderes especiales.
El crítico literario Boshi Chino expresó que le gustaría darle a la novela Don Quijote el subtítulo " Chūnibyō a partir de los 50 años" a partir del círculo vicioso que se observa dentro de la obra caracterizado por "la visión del mundo por parte del protagonista a través de lentes de colores" provocando "la gente a su alrededor para seguirle el juego con el fin de evitar negar sus delirios, pero al final sólo provocó que el protagonista sucumbiera cada vez más a esos delirios ".
